Ningún padre ni madre nace sabiendo cómo criar a un hijo con discapacidad. Nadie les entrega un manual. Y en ese vacÃo, muchos hacen lo que el instinto dicta: proteger. Anticipar el peligro. Resolver antes de que aparezca el problema. Estar siempre un paso adelante. Lo hacen con amor. Y a veces, sin darse cuenta, […]
Sobreproteger por amor: cuando el cuidado se convierte en barrera Leer más »
Hay empresas que quieren hacerlo bien. Que tienen voluntad genuina de incorporar personas con discapacidad a sus equipos. Que entienden que la diversidad suma, que el talento no tiene diagnóstico, que es lo correcto. Y aun asÃ, no lo logran. Jean Maggi, emprendedor y referente en discapacidad con más de una década al frente de
Inclusión laboral: por qué con la “buena voluntad†no alcanza Leer más »
Hay una conversación que aparece seguido en el trabajo con personas con discapacidad y sus familias: la del mundo que no está adaptado, la de los derechos que no se cumplen, la de las barreras que persisten. Es una conversación necesaria y justa. Pero hay otra, menos frecuente y a veces más incómoda, que también
Apropiarse de la discapacidad: el camino interno que nadie te enseña Leer más »
Hay una palabra que se repite en discursos, leyes, campañas y conversaciones sobre discapacidad: inclusión. Se habla de inclusión educativa, inclusión laboral, inclusión social. Suena bien. Suena a apertura, a avance, a justicia. Pero hay una pregunta que vale la pena hacer: ¿incluir a quién, y desde dónde? Jean Maggi, emprendedor, deportista paralÃmpico y referente
¿Incluir o convivir? Por qué la palabra que usamos importa Leer más »
Dormir bien es una necesidad biológica que sostiene memoria, aprendizaje, regulación emocional e inmunidad. En casa, sobre todo cuando acompañamos a niños y niñas con discapacidad, ordenar el final del dÃa puede ser la diferencia entre una noche caótica y un descanso reparador. En este artÃculo te acercamos evidencia clara y herramientas prácticas para que
Hablar de salud mental y discapacidad ya no es tabú. Cada vez más personas adultas se preguntan: “¿y si lo mÃo siempre fue una condición no identificada?â€. Esa pregunta puede aliviar (porque ordena la biografÃa), pero también asusta (porque trae dudas sobre “etiquetas†y prejuicios). Este artÃculo ofrece un marco claro y respetuoso para comprender
Diagnóstico en la adultez: qué cambia y cómo acompañar procesos tardÃos Leer más »
La estimulación temprana es una forma de acompañar los primeros años (0 a 4) con juegos, vÃnculos y propuestas pensadas para el dÃa a dÃa, de modo que el desarrollo avance en lo comunicativo, motor, sensorial y socio-afectivo. Los marcos internacionales (OPS/PAHO, UNICEF) insisten en intervenir temprano y en contextos cotidianos, porque cuanto antes actuemos
Estimulación temprana: qué es, para quiénes y cómo saber si mi hijo la necesita Leer más »
AutonomÃa desde la primera infancia: micro-hábitos que construyen una vida independiente La autonomÃa no aparece sola ni está reservada para “cuando sea más grandeâ€. Se entrena desde temprano con decisiones pequeñas —elegir entre dos remeras, ayudar a guardar juguetes, lavarse las manos con una secuencia visual— y con adultos que ayudan lo justo y retiran
Entre el impulso de “yo te ayudo†y el deseo de “que pueda solo/a†hay un territorio sensible donde se construye la autonomÃa con cuidado. No se trata de hacer listas perfectas, sino de cultivar una mirada que habilite decisiones y, al mismo tiempo, cuide. Dos miedos que se chocan A muchos adultos nos pasa
Tras el veto presidencial a la Ley de Emergencia en Discapacidad, la Cámara de Prestadores de Discapacidad de Córdoba advierte sobre una crisis que afecta a profesionales y organizaciones de todo el paÃs.
Capredis alerta: “Los aranceles para discapacidad están 70% atrasados†Leer más »
